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高校毕业生就业质量年度报告

目录

一、基本情况 2

(一)毕业生规模 2

(二)总体就业率 2

(三)就业流向 2

1、就业单位类型分布 2

2、毕业生就业的行业类型分布 3

3、毕业生就业的城市类型分布 3

二、主要措施 4

(一)上下联动,毕业生就业工作全员参与 4

(二)强化引导,鼓励毕业生赴基层一线就业 4

(三)加大帮扶,助力“双困毕业生顺利就业 5

(四)聚集合力,积极扶持毕业生创新创业 5

(五)创新服务,着力提高毕业生就业服务水平 6

三、相关分析 7

(一)毕业生就业状况 7

1、收入 7

2、专业相关度 7

3、职业期待吻合度 8

4、就业现状满意度 8

5、对学校就业工作满意度 8

(二)用人单位评价 8

1、用人单位对毕业生的满意度 8

2、用人单位对学校就业工作满意度 9

四、发展趋势 10

(一)近五年毕业生就业趋势分析 10

1、毕业生初次签约率、就业率 10

2、国家地方项目 11

3、升学 11

(二)2015年毕业生就业形势研判 12

1、当前经济形势对我校2015届毕业生就业的影响 12

2、用人单位需求分析 13

五、对教育教学的反馈 13

(一)建立招生-就业动态反馈机制,及时完善招生计划 14

(二)推进人才培养过程改革,服务地方经济社会发展 14

 


福建农林大学2014年毕业生就业质量报告

福建农林大学是福建省重点建设的高水平大学之一,是国家农业部、国家林业局与福建省政府共建的大学。有全日制在校生3万人,其中博硕士研究生5000人;有2个国家重点学科(含培育)、11个一级学科博士点、23个一级学科硕士点、11个博士后流动站,数量居全国同类农林院校前列;在全国第三轮学科评估中,进入全国前5名、前10名、前20名学科均占福建省属高校50%;教职工2300多人,其中两院院士、国家杰出专业技术人才、国家“千人计划”专家、教育部“长江学者”等国家级人才130多人次;国家工程技术研究中心等国家级创新平台4个,居全省省属高校第1位;在世界上率先成功破译小菜蛾基因组;获国家科学技术进步奖一等奖等国家科学技术三大奖29项;社会服务覆盖全国32个省市370个县区和全省73个县区,参加“618”项目成果交易会,连续12年对接并获资助项目数居所有参会高校和科研院所第一;发明的菌草技术已推广到世界五大洲80多个国家,育成的甘蔗品种占全国甘蔗种植面积的85%;建设了全球第二所农业特色孔子学院(南非德班理工大学孔子学院),有美国等30多个国家的来华留学生在校学习、研究;先后被评为全国文明单位、全国生态文明教育基地等。

2014年,福建农林大学认真贯彻落实国家和福建省关于大学生就业创业各项政策,坚持为学生成长成才服务理念,把毕业生的需求作为就业工作的要求,把毕业生的期盼作为就业工作的任务,把毕业生高质量就业作为就业工作的目标,紧密结合学校实际,积极支持、引导毕业生将个人职业生涯的科学发展与国家和社会需要有效结合起来,通过强化责任、完善政策、加大帮扶、优化服务等措施,克服严峻的就业形势,帮助毕业生充分就业和更高质量就业。

一、基本情况

(一)毕业生规模

截至2014年12月31日,我校2014届毕业生总人数7382人,其中博士研究生26人,硕士研究生852人,本科生5701人,高职专科生803人。

(二)总体就业率

截至2014年12月31日,我校2014届毕业生总体签约率76.86%,就业率95.10%,较去年同期分别上升5.53和0.7个百分点。其中,研究生毕业生签约率68.79%,就业率92.37%;本科毕业生签约率78.23%,就业率96.19%;专科毕业生签约率75.97%,就业率90.29%。

(三)就业流向

1、就业单位类型分布

总体来看,博士毕业生的就业单位类型主要为国家机关、事业单位;硕士毕业生的就业单位类型主要为国家机关、事业单位、民营企业、国有或国有控股企业;本科毕业生的就业单位类型主要为民营企业、国家机关及事业单位(含国家地方项目);专科毕业生的就业单位类型以民营企业为主。

2、毕业生就业的行业类型分布

博士毕业生就业的行业类型主要是教育、国家机关及事业单位等;硕士毕业生就业的行业类型主要是国家机关、事业单位及农林业、教育、制造业等;本科毕业生就业的行业类型主要是农林业、制造业、批发和零售业和信息传输、计算机服务和软件业、以及国家机关和事业单位等;专科毕业生就业的行业类型主要是信息传输、计算机服务和软件业、制造业、文化体育和娱乐业、租赁和商务服务业等。

3、毕业生就业的城市类型分布

总体上来看,毕业生就业的城市类型主要集中在二线城市和六线城市,其中,二线城市以福州为主。

二、主要措施

(一)上下联动,毕业生就业工作全员参与

学校党委、行政将毕业生就业工作作为学校中心工作的重中之重,要求举全校之力,协同推进毕业生就业工作。在毕业季初始第一时间,就召开了学校2014年毕业生就业工作会议,在总结2013年毕业生就业工作基础上,认真研究分析2014年的就业形势,全面部署了2014年毕业生就业工作。根据就业季的进程,学校多次召开就业工作专题推进会,细化促进就业措施,推行就业倒计时。各学院也结合本学院的专业特点及就业市场,制定相应措施,积极发挥专业老师、优秀校友、友好企业的推介优势,全力以赴做好毕业生就业工作。在全校上下的共同努力下,实现了毕业生整体平稳就业。毕业生的初次就业率连续第八年稳定在90%以上,初次签约率连续第三年稳定在68%以上。

(二)强化引导,鼓励毕业生赴基层一线就业

学校积极引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉地把个人理想同国家与社会的需要紧密结合起来,鼓励毕业生面向基层一线就业。一是通过开展主题教育活动、邀请服务基层优秀校友回校宣讲等形式,努力营造面向基层就业的良好氛围。二是健全鼓励毕业生面向基层就业的政策。凡是确认参加大学生志愿服务西部计划、福建省“三支一扶”计划、福建省大学生志愿服务欠发达地区的毕业生,在享受国家、省相关政策优惠的同时,一次性给予安置补助费3000元。2014届毕业生中,入选选调生42人,大学生村官155人,省级“三支一扶”18人,志愿服务西部7人,服务福建省欠发达地区25人,服务社区4人,征兵报名14人,参加国家地方项目总人数居福建省高校前列。在福建省迄今两次表彰长期坚持在基层工作的优秀高校毕业生活动中,学校64名毕业生受到表彰,占全省表彰总数的44%。

(三)加大帮扶,助力“双困”毕业生顺利就业

学校坚持分类指导,突出重点,实施就业困难毕业生全程化帮扶和就业援助。一是建立家庭经济困难毕业生信息库,举办“一对一”就业个性化指导、咨询服务、心理辅导、专题培训和专场招聘会,努力帮助他们顺利就业;二是设立家庭经济困难毕业生就业援助专项资金,给予报名费、体检费、交通费、通讯费等补助,2014年,我校累计为922位家庭经济困难毕业生发放了求职补助21.98万元。在学校的深情关心下,2014届家庭经济困难毕业生的签约率达83.71%,就业率达97.81%,分别高出学校整体平均水平7.84个和2.99个百分点。

(四)聚集合力,积极扶持毕业生创新创业

学校制订出台了扶持毕业生创新创业的具体措施,一是依托学校省级、市级大学生创业培训基地和闽台大学生创业教育模拟实验室,对有创业意向的毕业生实行全程免费、专业的培训和“1对1”导师指导。二投入近1000万元建设了大学生创业园。目前,学校大学生创业园占地超过200亩,分A、B、C三个功能区,建筑面积约2600平方米,可同时容纳约40个创业团队、300名大学生同时入驻孵化,为每个团队免费提供20平方米工作室作为办公场所,免收水电、宽带等费用。三是加大对大学生自主创业的资金扶持力度,对已登记创业的毕业生给予5000元的启动扶持资金。2014届毕业生中有139人办理了《自主创业证》或实际投身创业,占毕业生数的1.88%。

(五)创新服务,着力提高毕业生就业服务水平

学校积极创新毕业生就业服务形式,努力提高毕业生就业服务精细化水平。一是打破学院界限,按农林生物类、农林经济管理类、IT类、文科类、动物科学类、艺术类等分类举办招聘活动。二是根据就业进程优化招聘会形式,试行“三个一”就业推介模式,即每周举办一次周末招聘会,按学科类别分别举办一次招聘会,每学期举办一场综合性大型招聘会。三是将毕业实践活动与招聘活动相结合,将毕业生作品展与专场招聘会结合起来,让用人单位更加直观地了解毕业生,更有效地促成供需双方的签约意向。四是精细服务,提升专场招聘会实效实行1对1服务,即每一场专场招聘会都由1名就业工作人员与之对接,根据用人单位的岗位需要,分类宣传,重点遴选推荐,努力提升专场就业招聘会的推介实效。针对2014届毕业生,全校共举办各类招聘会141场,参会企业1366家,提供岗位26099个(其中:企业专场招聘会122场,提供岗位1670个;周末招聘会11场,参会企业91家,提供岗位811个;行业专场招聘会7场,参会企业853家,提供岗位15518个;大型招聘会1场,参会企业300家,提供岗位8100个);网络发布就业信息672条,提供岗位12390个。通过招聘会和就业网累计提供和发布用人单位岗位信息38489个,平均每位毕业生5.2个。根据就业中心统计,在与企业单位签约的毕业生中,通过各类校园招聘会提供的岗位签约的比例占到39.3%,表明校园招聘会对于切实帮助毕业生签约就业发挥了相当重要的作用。

三、相关分析

2014年9、10月份,我校对2014届毕业生就业创业状况进行跟踪调查。发放问卷5905份,回收5706份,回收率为96.63%,有效问卷5417份,有效率为91.74%。有效问卷占毕业生总数的73.39%,调查样本代表性较强。

(一)毕业生就业状况

1、收入

调查显示,博士毕业生转正后工资为5300元/月,学术型硕士毕业生转正后平均工资为3554元/月,专业型硕士毕业生转正后平均工资为3603元/月,本科毕业生转正后平均工资为3326元/月,专科毕业生转正后平均工资为3333元/月。

2、专业相关度

调查显示,博士毕业生认为所学专业与工作岗位“高度相关”和“有点相关”的分别占83%和17%,即工作与专业相关度为100%;学术型硕士毕业生认为所学专业与工作岗位“高度相关”和“有点相关”的分别占43%和36%,即工作与专业相关度为79%;专业型硕士毕业生认为所学专业与工作岗位“高度相关”和“有点相关”的分别占33%和33%,即工作与专业相关度为66%;本科毕业生认为所学专业与工作岗位“高度相关”和“有点相关”的分别占36%和40%,即工作与专业相关度为76.1%。

3、职业期待吻合度

调查显示,博士毕业生工作与职业期待的吻合度为83.3%,硕士毕业生工作与职业期待的吻合度为62.8%,本科毕业生工作与职业期待的吻合度为46.8%,专科毕业生工作与职业期待的吻合度为68.3%。

4、就业现状满意度

总体而言,2014届毕业生对当前工作总体上是满意的,总体满意度为92%。其中,毕业生选择“非常满意”和“比较满意”两个选项上分别占16%和39%,“一般满意”为37%。

5、对学校就业工作满意度

总体而言,2014届毕业生对学校的就业工作总体上是满意的,总体满意度为91%。毕业生选择“非常满意”和“比较满意”两个选项上分别占22%和38%,“一般满意”为31%。

(二)用人单位评价

本次调研用人单位共计187家,其中有效问卷139份,有效率74.33%,本部分的分析主要针对139份有效问卷进行。

1、用人单位对毕业生的满意度

总体而言,我校毕业生得到用人单位的高度认可。用人单位对我校2014届毕业生的总体满意度高,总体满意度为99%。其中,用人单位选择“非常满意”占比45%,“比较满意”占比50%,“一般满意”占比4%。

(1)不同行业用人单位对2014届毕业生的满意度

在调查样本涉及到的18个行业中,除了通讯/电信(满意度为99.99%)和金融/保险/证券/银行(满意度为87.5%),其他行业的满意度均为100%。

(2)不同用人单位类型对2014届毕业生的满意度

本问卷中用人单位类型主要包括国家行政机关、事业单位、国有企业、国有控股企业、外资企业、合资企业和私营企业。不同用人单位类型企业对我校2014届毕业生的满意度较高,除了外资企业(99.99%)和私营企业(98.91%),其他满意度均为100%。

(3)大“客户”对2014届毕业生的满意度

大“客户”主要以今年录用毕业生的数量大于等于5个为标准,总计43家。大“客户”对2014届毕业生的满意度高,总体满意度为100%。其中,选择“非常满意”的占37%,“比较满意”的占58%,“一般满意”占5%。

2、用人单位对学校就业工作满意度

用人单位对学校就业工作的满意度较高,对我校毕业生就业工作总体满意度为100%,其中,选择“非常满意”的占47.85%,“比较满意”的占47.85%,“一般满意”的占4.3%。在具体各个指标方面,用人单位对学校“就业跟踪调查和服务”的满意度最高,其次为学校网站建设与信息服务,其余指标的满意度均在96.9%以上。

四、发展趋势

(一)近五年毕业生就业趋势分析

毕业生就业类型主要分为签约、国家地方项目、升学、出国出境、接收函、灵活就业、意向就业等。我们选取国家地方项目、升学、签约这三种就业类型进行五年数据的对比分析。

1、毕业生初次签约率、就业率

从近五年毕业生初次签约率、就业率的数据来看,我校毕业生总体就业趋势较为平稳,且呈现稳中有升的态势。虽然,2013年受“史上最难就业季”影响,初次签约率、就业率均出现略有回落,但5年来的初次签约率总体呈现较明显的上升趋势,尤其是研究生和本科生,反映出就业质量的逐步提高;5年来的初次就业率始终稳定在92%以上,2014年实现了各学历层次毕业生就业率均超过90%。

近五年我校毕业生初次签约率、就业率情况一览

届别 毕业生数 签约率 就业率 学历 分学历人数 分学历签约率 分学历就业率
2010年 6685 47.14% 95.06% 研究生 648 56.64% 81.94%
本科 5244 47.41% 97.27%
专科 793 37.58% 86.68%
2011年 7291 68.80% 95.43% 研究生 557 56.55% 89.59%
本科 5720 70.86% 96.38%
专科 1014 63.91% 93.29%
2012年 7583 73.07% 92.79% 研究生 793 59.39% 87.77%
本科 5864 73.29% 92.79%
专科 926 83.37% 97.08%
2013年 7730 69.99% 93.69% 研究生 840 62.14% 86.55%
本科 5923 69.83% 95.24%
专科 967 77.77% 90.38%
2014年 7381 75.87% 94.82% 研究生 878 64.35% 91.12%
本科 5701 77.65% 96.05%
专科 802 75.81% 90.15%

2、国家地方项目

近五年,毕业生积极响应国家号召,充分发挥学校服务三农专业优势踊跃报名参加“选调生”、“大学生村官”、“三支一扶”、“西部志愿”等国家地方项目,报名人数逐年攀升。从每年具体录用人数来看,虽然整体上的占比略有下降,但这主要是由于这与近年国家地方项目总体接收毕业生总量下降,以及各高校毕业生就业意识转变有关。

3、升学

从近五年毕业生升学的情况来看,毕业生选择升学的比例整体上呈现明显的上升趋势,尤其是本科生选择攻读硕士研究生,专科生选择专升本的比例较高。

近五年我校毕业生总体升学情况

届别 毕业生人数 升学 占比
2010 6643 561 8.44%
2011 7313 712 9.74%
2012 7605 903 11.87%
2013 7777 925 11.89%
2014 7381 917 12.42%

(二)2015年毕业生就业形势研判

1、当前经济形势对我校2015届毕业生就业的影响

国家发展改革委员会宏观经济研究院国内经济形势分析与跟踪课题组近日发布的《2014年经济形势分析与2015年展望》显示,2014年1至10月份,我国宏观经济运行总体基本平稳,经济增长保持在合理区间,经济运行中出现一些积极变化与亮点,例如现代服务业保持较高增速、高新技术制造业增加值增速快于工业整体增速消费对经济增长的贡献率比上年同期有所提高网络零售保持旺盛、通讯器材销售加快、绿色消费增长显著。但投资增长后劲不足、融资瓶颈约束明显、企业经营困难等问题突出,经济下行压力和风险依然较大。展望2015年,世界经济将继续保持复苏态势,但一些短期、结构性与长期性因素将会对经济增长造成冲击和制约

根据福建省人民政府发展研究中心的分析,2014年上半年,福建主要经济指标增幅尽管和全国一样较去年同期出现明显回落,但总体状况好于全国

2014年福建省紧缺急需人才主要集中在电子信息、装备制造、石化冶金、能源电力、汽车船舶工业、地质矿产、建筑建材工业、交通运输与现代物流、轻工纺织、生物医药、环境保护、现代农业、水土保持与生态林业、海洋渔业、金融服务等行业。可见,软件技术、机械制造、电气工程、土木工程、材料工程、交通运输、生物工程等工程技术类毕业生就业前景依旧不错。市场营销、工商管理、国际经济与贸易、会计学、金融学等金融经济管理类与林学、农业经济管理、食品科学、生态学、水产养殖等农林牧渔类高素质毕业生就业前景可能趋好。另外,伴随着网络零售的迅猛发展,大学毕业生创业的人数也会有所增加

根据以上形势研判,我校软件技术、机械制造、电气工程、土木工程、材料工程、交通运输、生物工程等工程技术类毕业生就业前景依旧不错。市场营销、工商管理、国际经济与贸易、会计学、金融学等金融经济管理类与林学、农业经济管理、食品科学、生态学、水产养殖等农林牧渔类高素质毕业生就业前景可能趋好。另外,伴随着网络零售的迅猛发展,大学毕业生创业的人数也会有所增加。

2、用人单位需求分析

以近期入校招聘的单位需求来看,需求量比较大的是IT研发、技术人员、土木、机械工程人员、销售运营人员和畜牧兽医、养殖、食品科学人员,也有一部分后勤服务人员。所需求专业集中在计算机、软件、电子、通讯类(企业招聘人数约800人);土木建筑、机械工程、材料工程类(企业招聘人数约750人);产品营销、企业管理、行政财会等经济管理类(企业招聘人数约700人);动物科学类(企业招聘人数约300人);食品科学类(企业招聘人数约120人)。

五、对教育教学的反馈

学校通过加强就业状况调研和反馈,深化人才培养反馈机制,积极进行教育教学改革,优化学科专业设置,提高人才培养质量和毕业生就业竞争力,实现招生、培养和就业良性互动。

(一)建立招生-就业动态反馈机制,及时完善招生计划

学校学生就业工作部门积极参与学科专业设置及招生计划安排,坚持年度招生计划安排与毕业生上一年就业状况相结合,将招生专业情况与就业情况进行统筹考虑。2014年学校根据社会行业对人才的需求,新增植物科学与技术专业;将原授予管理学学位的“物流管理”专业调整为授予工学学位的“物流工程”;将原授予管理学学位的“工程管理”专业调整为授予工学学位。近年来,根据社会需求恢复了农业机械化及其自动化专业招生,停招了就业前景不理想的生物安全专业。学校根据各地区用人单位招聘和学生就业情况实际,坚持以生源质量为主,兼顾地区平衡的原则编制招生计划,合理优化省内外生源结构,加大省外招生计划投放力度,2014年我校在省内外知名度进一步拓展,生源质量有较大的提高。

(二)推进人才培养过程改革,服务地方经济社会发展

学校和各学院通过每年召开“校、市、企”联谊会、邀请行业专家参与人才培养方案修订、走访企业实地调研、发放问卷等形式,加强就业情况调研和反馈,及时调整培养方案,积极进行教育教学和人才培养模式改革。如2014年9月-10月,学校面向2014届毕业生进行问卷调查,调查显示,我校2014届毕业生对学校教学情况总体上还是比较满意,对教学的总体满意度为97%。其中,18%的毕业生选了“非常满意”,43%的毕业生选了“比较满意”,36%的毕业生选择了“一般满意”。2014届毕业生对学校专业核心课程的设置总体上还是比较满意。其中,67.36%的毕业生认为专业核心课程重要;74.3%的毕业生认为专业核心课程能满足工作需要。2014年学校还组织调研组对福建漳州市、龙岩市、三明市的农林行业用人单位、管理人员、农科毕业生进行农科专业复合应用型人才培养方案的专题调研。调研结果表明,农科专业的人才培养,必须瞄准社会行业发展趋势和需求、注重培养学生的一专多能、加大实践教学权重、设计授之以渔的课程教学、加强专业思想教育。上述的调研和调查结果为我校的本科教学改革和人才培养方案制定提供科学依据。


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