首页  信息公开栏目  学风建设信息  学术规范制度

学术规范制度

福建农林大学学风建设实施细则(试行)

第一章  总则

第一条  为切实加强我校学风建设,形成崇尚科学、严谨治学、依法治校的良好氛围,根据教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(教技[2011]1号)、福建省教育厅《福建省高等学校学风建设实施细则》文件精神,依照《福建农林大学章程》,遵照《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》和《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等有关规定,结合我校实际,制定本实施细则。

第二条  本细则适用对象包括全校教职员工(含人事代理人员)、博士后流动站研究人员、正式注册的学生以及以福建农林大学名义从事教学科研活动的访问学者和进修教师等。

第三条  学校学风建设坚持重在诚信、贵在自觉、教育和治理并重的原则,把学术道德、学术规范作为新时期师生道德培养的重要内容,通过教育引导、制度规范、监督约束、查处警示等途径,逐步构建优良学风形成的长效机制。

第二章  组织建设

第四条  建立健全学风建设工作机构和责任机制。学校党政“一把手”是学风建设的第一责任人,成立由校主要领导任组长的学校学风建设工作领导小组,并由分管教学、科研副校长和校纪委书记专门分管学风建设工作。领导小组成员由相关职能部门主要负责人组成,其主要工作职责包括:

(一)贯彻落实上级主管部门学风建设有关文件精神;

(二)制定全校学风建设总体规划和重大决策;

(三)制定全校学风建设相关政策;

(四)组织开展学术道德和学风建设研究及宣传教育;

(五)组织对重大学风建设问题进行调查核实,提出处理意见。

领导小组下设办公室,挂靠科学技术发展研究院,具体负责:

(一)制定学风建设相关措施;

(二)定期对本校学风建设工作进行自查自纠;

(三)接受学术不端行为的举报;

(四)受理当事人的异议投诉;

(五)公布学术不端行为调查处理结果;

(六)定期公布本校年度学风建设报告。

第五条  充分发挥学术委员会在学风建设中的作用,明确学术委员会在学术评价、学术发展、学术不端行为查处等学术活动中的具体职责。学术委员会学术道德建设专门委员会按照《福建农林大学学术委员会章程》赋予的职责权限,履行学术道德行为规范和学风建设相关制度建设、学术不端行为举报受理、组织调查、认定评判并提出学术处理决定等职责。

第六条  学院教授委员会负责指导本单位学风建设,依据《福建农林大学学院教授委员会规则》,负责本院学术规范教育、科研诚信宣传、学术评价、配合开展有关学术道德问题的调查等工作。

第七条  学校把学风建设作为一项重要指标纳入学院目标考核体系,实行学风建设问责制。各学院和科研机构主要负责人是本单位学风建设的第一责任人,应成立学风建设工作小组,负责本单位学风建设工作。

第八条  学校各职能部门根据本部门职责和学校的统一部署切实做好相关制度建设和日常管理等各项工作,保证学校学风建设工作的整体推进。

第九条  学校学风建设信息实行全方位公开化,开设学风建设专栏,开展典型宣传,发布学风建设实施情况,公布学风建设的年度报告,公开学术不端行为调查处理结果。

第三章 工作机制

第十条 建立学术道德和学术规范教育制度。坚持把教育作为加强学风和学术道德建设的基础,把学术道德和学术规范教育纳入教职工招聘考试、岗位培训内容和职业培训体系,纳入行政管理人员学习范畴,纳入博士后进站人员、访问学者、进修人员的日常科研活动之中,纳入到本科生及研究生入学教育的必要内容。定期开设学术道德的专题讲座,提高学术道德自觉性,形成学术道德和学术规范教育的长效机制。

第十一条  改进评价考核导向,尊重人才成长和学术发展规律,营造良好的学术发展环境。完善学术评价体系,鼓励学术精品和科研创新;完善人才评价体系和专业技术职务评聘办法,全面考核师德、教风、创新和贡献。

第十二条  完善学术管理制度,加强科学研究的过程管理。

(一)建立科研信用档案制度。将教师、科研人员的科研活动情况记录档案,特别是在科研项目申报、经费预算与使用、科研项目验收、成果发表和推广应用等关键环节设立对科研人员的评价标准,将科研活动过程实际情况记录在案,进行信用记录和信用评价。将科研诚信纳入教师和科研人员的年度考核,将科研诚信档案作为教师、科研人员科研项目申报推荐、成果申报、专业技术职务晋升等的重要评判依据。

(二)建立科研管理的公开制度,对非涉密科研项目的申报、推荐评审及验收、成果报奖等科技信息及时上网公示,接受校内外同行专家的监督和投诉。建立科研项目评审推荐、学术成果鉴定等专家评审意见材料留存等专项管理制度。

(三)完善科研经费使用管理制度,明确管理职责和权限,全面实行法人授权下的项目负责人负责制,细化科研经费使用承诺制,实行项目组监督员监督制,实行票据网上查伪制,建立学校常态化经费检查监督制,完善科研经费使用诚信追责制。

(四)建立科研实验原始记录保存和检查制度,科研项目必须在合理期限内保存研究过程的原始数据、资料或实验材料备查,保证科研档案和数据的真实性、完整性。

第十三条 严肃查处学风违纪和学术违规,坚持学术不端零容忍,严格执行《福建农林大学学术不端行为查处实施细则》等有关规定,遵循实事求是、严肃认真的原则,对学术不端行为进行调查、认定和做出处理,对查处结果按规定以适当形式进行公示。

第十四条 加强校园文化建设,开展典型宣传和形式多样的校园文化活动等,形成以遵守学术道德为荣,违反学术道德为耻的风尚,为学风建设营造良好的校园文化氛围。

(一)建立学校学风建设专题网,各有关部门和学院开设学风建设网上专栏,及时发布学校规章制度、学风建设工作动态等。

(二)充分利用校内各种宣传媒体进行政策制度解读、宣传先进典型事迹、曝光违纪违规案例,发挥警示作用。

(三)支持开展形式多样的学风建设校园文化活动。

(四)健全学风建设相关公示制度,主动接受广大师生员工和社会监督。

第十五条 加强日常管理和检查监督,实现学风建设各项工作常规化。

(一)将学风建设工作纳入学校中长期发展规划,纳入学校和各单位每年年初工作计划和年度工作总结。

(二)鼓励各单位结合实际开展学风建设特色活动。

(三)学校和各单位对学风建设工作进行定期检查监督和自查自纠。

第四章 教风建设

第十六条  加强教风建设,将教风建设纳入教师日常教学管理并加以监控。强化教师教学规范、教学秩序、教学纪律,按照教学质量过程管理要求,建立健全本科和研究生教学全过程各环节的质量标准和监控制度,科学配置教学管理岗位与人员,确保教学管理全程监控的有效落实。

第十七条  建立健全校、院两级教学质量监控体系。加大“三段检查”和随机突击抽查力度,坚决查处教学环节违规教师,完善学生评教、督导评议、学生质量员的评价工作,畅通多方评教和三段检查信息渠道,利用教务管理信息系统平台,快速、准确地将信息有效反馈给相关职能部门。

第五章  学风建设

第十八条  规范和细化论文送审、论文答辩等程序,建立论文答辩前实验数据审查制度、毕业研究材料上缴制度、论文投稿导师签名留存制度。

第十九条  搭建学习交流平台。依托金山讲坛、博学论坛等学术平台,邀请各行业精英、优秀校友、知名专家学者来校开展社会性、学术性、励志性报告和讲座,多层次开展学习交流和学术研讨活动。

第二十条  开展科技创新活动。以“挑战杯”、“数学建模大赛”、“创新性实验项目”等科技创新活动为平台,开展学习竞赛、科技创新、技能比武等各类课外科技创新活动,以赛促学,激发学生学习的内在动力、提高学生成人成才的主动性和积极性。

第二十一条  加强职业生涯教育。从新生入学教育,到毕业生文明离校,根据不同年级学生的学习特点,进行分类指导,有计划、有步骤地开展职业生涯教育,根据学院学科特色和学生自身特点多层次、多形式强化大学生的专业思想教育,不断明确专业发展方向和阶段学习目标,使学生学有方向,学有动力。

第二十二条  创建“一院一品”的学风建设格局。充分发挥二级学院在学风建设中的主体作用,围绕人才培养和学科建设,开展寓教于乐、形式多样、行之有效的学风建设活动;加强对大学生的个性特点和学风建设规律的研究,结合学院实际和特点,积极探索新形势下“教师善教,教有成效,学生乐学,学有所成”各具特色的学风建设长效机制。

第二十三条  强化学生在学风建设中的自我教育、自我管理和自我服务的功能,发挥学生会、自律会、班级的自治作用和学生朋辈交往教育引导功能,开展学习互助活动,实现优势互补、互相促进、共同成长。

第二十四条  发挥班主任的育人作用。定期召开班主任工作会议,汇报交流工作,强化年度考核,推动班主任主动履职;定期开展“十佳班主任”评选活动,在全校范围内树立、宣传一批优秀班主任典范,激励广大班主任热爱教书育人事业,关心关爱学生。

第二十五条  充分发挥家庭和社会的促学作用。加强家校联系,保持与家长的联系沟通,积极争取家长的支持和配合。挖掘社会资源,发动优秀校友、社会爱心企业和人士共同关心关爱家庭经济困难、学习后进、心理困惑等学生的学习和生活,努力形成育人合力,共同促进学生成长成才。

第二十六条  建立学工部门与导师、任课教师、教务人员、分管教学院长和教学部门的定期沟通和反馈机制,强化双向互动沟通和联动,主动增强为人才培养和学科建设服务的意识,协同推进学风建设。

第二十七条  完善学风评价激励制度。加大学生评先评优、党员发展、干部选拔、工作考评等工作中优良学风创建比重,发挥正面激励和导向作用;周期性的对学生管理制度进行修订和完善,鼓励学院结合各自实际,不断健全各具特色的学风建设激励机制和制度保障。

第六章 学术诚信建设

第二十八条  制订《福建农林大学学术不端行为查处细则》,明确科技人员和学生应遵守的基本学术规范,清晰界定学术不端行为,规范学术不端行为的处理程序,确定教职工、访问学者和进修人员以及学生学术不端行为的处理方式与内容。

第二十九条  及时组织全校师生员工认真学习上级部门关于学术诚信和学术不端行为查处的有关规定,充分利用校园网、报刊、宣传栏、论坛、广播等各种媒体手段,广泛开展学术诚信建设宣传报道,引导全校师生员工自觉树立崇尚学术诚信,杜绝学术不端行为的意识。

第三十条  建立师生员工学术信用体系和学术诚信档案,将严重失信的师生员工列入“黑名单”,对其实行一定期限内科研项目和成果(或科技创新活动)申报、学术评优评先等一票否决,并根据《福建农林大学学术不端行为查处细则》规定,视失信情节追究当事人的责任。

第七章  附则

第三十一条  本细则由校学风建设工作领导小组办公室负责解释。

第三十二条  本细则自发布之日起执行。


福建农林大学信息公开网    Copyright©2010 All Rights Reserved    地址:福建省福州市    邮编:350002